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La “ideología de género”: una estrategia retórica conservadora

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id de genero cita de gnero

Hace poco se reimprimió e inició la distribución activa del texto de la Comisión ad-hoc de la Mujer de la Conferencia Episcopal Peruana “La ideología de género, sus peligros y alcances” (2016) como parte de una campaña más amplia que intenta descalificar los importantes campos académicos del género y la sexualidad, sustento teórico del feminismo y de los movimientos por la diversidad sexual y de género.

Se trata en realidad de una estrategia retórica que se viene diseminando de manera global y con particular énfasis en América Latina, donde el género es calificado paradójicamente como “colonización ideológica” por una iglesia impuesta en estas latitudes precisamente en un proceso colonialista. Sin embargo, esta campaña es, en parte, una buena señal para la democracia sexual y de género, ya que la necesidad de atacar debe estar asociada a los avances que, aunque modestos, se van logrando.

Cabe aclarar que “ideología” no es per se una mala palabra [1] sin embargo en el texto del episcopado se utiliza desde la acepción reducida y peyorativa de versión velada o falsa de las cosas. Por tanto, hablar de los estudios de género y sus propuestas teóricas en esos términos es absurdo, pues se trata de un campo sustentado en investigaciones y reflexiones rigurosas, con vasta evidencia espacio-temporal, desde diversas disciplinas académicas.

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IESSDEH organizó taller de capacitación en temas de diversidad sexual a defensores públicos del Ministerio de Justicia

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taller diversidad sexual 01

El 9 y 10 de octubre,en el marco de la “Mesa de Trabajo para Instituir Políticas Públicas a favor de la Población LGBTI”, el Instituto de Estudios en Salud, Sexualidad y Desarrollo Humano (IESSDH) y el Observatorio de Derechos Humanos LGBT y VIH Sida, en articulación con el Vice Ministerio de Derechos Humanos del Ministerio deJusticia y Derechos Humanos (MINJUS), realizaron el “Taller Práctico sobre la Protección del Principio-Derecho de Igualdad y No Discriminación”. Como objetivo de dicha actividad, se buscó informar y capacitar a las y los abogados defensores públicos del MINJUS en elementos conceptuales y conocimientos prácticos sobre discriminación por sexo, orientación sexual o identidad de género en el Perú.

El evento se realizóen la sede sur de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, en la Casa Honorio Delgado y se contó con un panel de destacados expositores:



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Algunas tendencias en las opiniones de mujeres peruanas sobre el aborto

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aborto

La posibilidad de decidir sobre la propia capacidad reproductiva y la experiencia de la  maternidad es un derecho humano fundamental de las mujeres que está muy lejos de concretarse en el Perú. Sólo el aborto terapéutico es legal y espera desde 1924 la aprobación de protocolo para poder ser adecuadamente implementado. Este tema, medular en el camino de construir una sociedad con equidad de género que garantice la autonomía de las mujeres sobre sus cuerpos, constituye también un importante tema de salud pública: 5 de cada 100 gestantes abortan, haciendo un total de 370,000 abortos clandestinos al año (datos del Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán). En el caso específico de las jóvenes tenemos que el 14% de las mujeres entre los 18 y 29 años, sexualmente activas, reportan haberse inducido un aborto en algún momento de su vida. Esto tiene serias consecuencias para la salud de las mujeres ya que “los abortos inseguros y las complicaciones derivadas de ellos son la tercera causa de mortalidad materna y la primera causa de morbilidad de hospitalización de las mujeres en el país”.

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IESSDEH presentó investigación sobre bullying homofóbico en colegios públicos de Perú, Chile y Guatemala

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El 44% de personas encuestadas en Lima Metropolitana (de un total de 900) fueron víctimas de bullying alguna vez cuando estuvieron en el colegio. De esta cifra, las personas homosexuales lo sufrieron con mayor frecuencia (67,7%), debido a su orientación de género.

Así lo revela el estudio sobre el bullying homofóbico en colegios de Perú, Chile y Guatemala, realizado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Instituto de Estudios en Salud, Sexualidad y Desarrollo Humanos-IESSDEH.

Carlos Cáceres, editor de dicho estudio, indicó que este hostigamiento se manifiesta de diversas formas, como los insultos ("maricón" y "afeminado"), las amenazas de violencia física y el ridiculizar a la víctima. "Ellos (homosexuales) decidieron abandonar el colegio por estas agresiones, lo cual es un impacto muy duro en su futuro. Por ello, se debe reconocer este bullying (por opción sexual) porque prácticamente en un medio donde se debería proteger al estudiante (colegio) se termina desprotegiéndolo". Cáceres agregó que se debe tener un sistema que respete la diversidad de personas, el cual permita cumplir su derecho a educarse.

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Anand Grover, presentó charla sobre el derecho a la salud en relacion a la salud sexual y reproductiva y el VIH/Sida

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El Dr. Anand Grover (Relator Especial sobre el Derecho a la Salud de la ONU) presentó el 19 de junio, en Lima, la conferencia: "El Derecho a la Salud: Ejemplos clave desde los campos de la salud sexual y reproductiva y el VIH/Sida".

La conferencia estuvo organizada por el Programa Conjunto de Naciones Unidas contra el SIDA (ONUSIDA), la Unidad de Salud, Sexualidad y Desarrollo Humano de la UPCH, el Instituto de Estudios en Salud, Sexualidad y Desarrollo Humano (IESSDEH), y el Centro de Promoción y Defensa de los Derechos Sexuales y Reproductivos (PROMSEX).

 

La conferencia tuvo palabras de apertura de la Sra. Rebeca Arias, Coordinadora Residente de las Naciones Unidas en el Perú y Representante Residente del PNUD; el Dr. Carlos Cáceres, Profesor Principal de Salud Pública de la UPCH y Director del IESSDEH; y la Dra. Rosemarie Hardmeier, Directora de la Dirección Universitaria de Relaciones Nacionales e Internacionales de la UPCH.

 

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